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Crise na Educação RS: Infraestrutura, Desvalorização e Privatização

  Desafios e soluções urgentes para a educação pública no Rio Grande do Sul livro-crise-educacao-professores-rs . O Rio Grande do Sul, que já foi símbolo de excelência educacional no Brasil, enfrenta hoje uma crise multifacetada que ameaça o futuro de seus estudantes, professores e da sociedade na totalidade. Da precarização da infraestrutura ao impacto das enchentes, passando pela desvalorização da carreira docente e a possibilidade de privatização da educação pública, os desafios exigem uma resposta urgente e coletiva. Este artigo explora a gravidade da situação e propõe caminhos para enfrentar esses problemas de forma sustentável e eficaz. O Passado como Modelo de Excelência! Nas décadas de 1960 a 1980, o RS era reconhecido pela qualidade das escolas e pelo compromisso com a formação integral dos alunos, inspirado por práticas trazidas por imigrantes alemães e italianos. Apesar desse histórico de sucesso, o cenário atua...

O Homem insano, com poder é atroz.

O poder político nas mãos do homem insano é perigoso.

A foto mostra a Russia a explodir bombas nas cidades da Ucrânia mantando civis inocentes e indefesos.
A foto mostra o inicio da guerra entre Rússia e Ucrânia/créditos para Google imagens. 


O homem louco tem em suas mãos o poder político, econômico; emanado do povo! Na sua mente doentia, ele pode fazer tudo, está acima da lei; ele é a lei, já é um ditador!

Ele é mais covarde, dentre os homens, não mata sozinho, manda matar!

O covarde regozija-se com o troféu, manchado de sangue dos inocentes.

 

Comando este que dar acesso às forças armadas, às armas, às bombas, aos mísseis e aos laboratórios químicos e biológicos.

Com este poderio bélico, se acha o dono do mundo; o poderoso!

Na sua frente ele tem uma cobiça, uma nação, suas riquezas estratégicas, um povo e sua história.

 

O maluco tem homens domados para invadir, disparar mísseis e bombas sobre civis inocentes.

Inocentes crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos.

São pessoas que estão nas creches, escolas, universidades, trabalhos, hospitais e nas casas. Agora muitos fugiram, alguns permanecem a lutar, outros já sem vidas.

Muitos Jaz, como legado da guerra; do alucinado poderoso.

 

O tresloucado não tem mais humanidade, só ver o domínio econômico e assim, já pensa nas riquezas do país vizinho para encampar após o conflito.

Ele não se importa com a vida, mas com a morte.

Em pouco tempo ele destrói tudo por:  terra, espaço aéreo e mar, a nação e a vida de todos.

 

O que se tem hoje no país vizinho? Som de bombas, sirenes de alertas, fogo, mortes, cadáveres, mau cheiro, escombros, dor e sofrimentos.

Há fumaça e fogo dos prédios em chamas e bravos bombeiros a defender o seu país.

O invasor mentecapto em nome de sua força econômica e louca não escuta, outros poderosos que clamavam pelo fim da guerra.

É insensível não escutar os choros dos inocentes, é indiferente às vidas perdidas, a história devastada, ao brio de uma nação ferida de morte.

 

As nações ausentes temem o desatino e perdem tempo, nas mais diversas diplomacias e sanções.

O orate não cede às pressões e continua com seu plano para cobiçar o país vizinho.

O chefe da nação invadida se sente isolado e abandonado, mas lutará na defesa do país até a morte.

Na atualidade digital é um perigo à vista do outro lado do hemisfério, ter um desvairado com domínio sem limites.

 

O mundo sente a dor e o sofrimento dos exilados e os acolhe de coração.

Neste tempo de guerra nasce a solidariedade nos quatro cantos da terra, menos no país do estapafúrdio invasor.

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