Pular para o conteúdo principal

Postagem recente.

A lenda do chefe Fujão.

Da Política às Pistas de Fuga. Chefe Fujão fugindo da justiça na madrugada. Em Fugópolis, a capital da esperteza e do desaparecimento, reinava supremo o Chefe Fujão. Desde a infância, ele era um mestre da camuflagem, capaz de se transformar em uma poça d'água ou num grão de areia quando a situação apertava. Na escola, enquanto os outros faziam lição de casa, ele estava ocupado traçando rotas de fuga por baixo da carteira. Ao ingressar nas forças armadas, sua carreira foi uma comédia de erros, ou melhor, de fugas. Ao invés de defender a pátria, ele defendia seu próprio umbigo, desertando em missões importantes para ir pescar. Seus superiores, exasperados, o expulsaram com um sorriso amarelo e um conselho: "Vá pescar em outro rio!" A política foi o próximo capítulo dessa saga épica. Eleito deputado, Fujão se dedicou a uma atividade insuspeita: a arte de não fazer nada. Seus discursos eram tão longos e incoerentes que até os próprios colegas cochilavam. Mas sua maior habilid

Estados pagam salários abaixo do piso nacional aos professores.

Os governadores do Brasil fora da lei.

A imagem mostra um livro contendo a lei do piso nacional do magistério. Lei de número 11.738/08. Promulgada em 16 de julho de 2008 pelo Presidente da República do Brasil Luís Inácio Lula da Silva. Porém, essa lei é totalmente desrespeitada em todo o país por muitos governadores e prefeitos os fora da lei.
A imagem diz:lei do piso salarial profissional do magistério. nº 11.758/08
Até quando alguns estados continuarão desafiando a lei?  Pagando salários abaixo do piso nacional para os professores. O professor brasileiro vive de sonhos e de grandes lutas para educar os jovens. Até quando o governo do Estado do Rio Grande do Sul, continuará não pagando integralmente o piso nacional dos professores? Hoje já são 11230 dias que o professores deste Estado da Federação do Brasil, recebem um salário abaixo do que a lei estabelece. O chefe do Executivo gaúcho descumpre uma lei Federal e simplesmente em absoluto nada acontece no campo jurídico. Seguindo o péssimo exemplo de outros governadores de vários Estados do Brasil, todos teimam em não cumprirem com a lei do piso salarial dos professores de todo o país.
"Uma das principais lutas dos trabalhadores da educação brasileira, a Lei Nacional do Piso do Magistério, promulgada em 2008 (Lei 11.738/08), ainda não é respeitada por 10 estados brasileiros. E outros 11 estados não cumprem integralmente a lei, o que inclui a hora-atividade, que deve representar no mínimo 1/3 da jornada de trabalho do professor, conforme aprovado pelo Supremo Tribunal Federal em 2011”. (Fonte: CNTE)

O cidadão devedor do governo recebe punição exemplar e ao contrário não ocorre absolutamente nada.

Esta cédula de 5 reais representa o descaso do governo com os professores.
 5 reais representa o descaso do governo com os professores.
Pense bem! Se fosse uma pessoa jurídica ou um cidadão comum que devesse ao Estado a situação seria bem diferente. A justiça daria no máximo, um prazo de quinze dias, para que os devedores quitem seus débitos com o governo de qualquer esfera administrativa brasileira. Se isto não se realizar como mandam as ordens judiciais, as consequências serão imagináveis para todos que devem algum valor, não importa o montante da dívida se é: R$ 1 Real ou um trilhão ou mais, tudo deve ser pago na data estabelecida, se não efetuado o pagamento de qualquer valor, após o prazo tudo será acrescentado com juros, multas, e correções monetárias. As punições são exemplares para os devedores aos governos, mas o inverso da situação, simplesmente não ocorre punição nenhuma. São dois pesos e duas medidas, na prática.

Através desta reflexão, jamais estarei fazendo apologia à sonegação, calote e etc, pelo contrário sempre defendo quem deve algo ao estado seja de mínimo ou máximo valor deve pagar corretamente como manda a lei. É uma obrigação do cidadão que deve algum valor seja para: município, estado ou federação; devem quitar o mais breve possível e se não tem condições; deve procurar negociar para resolver esta situação para evitar ser inscrito na lista da dívida ativa de qualquer órgão arrecadador público brasileiro. 
Agora o bom mesmo é que esta obrigação valesse para todos os governantes que devem para seus cidadãos que pagam suas contas honestamente. Este mesmo rigor da justiça valesse para ambos. Contudo o que prevalece ainda é a prática da velha máxima “um peso e duas medidas”. 
O governo sempre ganha tempo e mais tempo, através das brechas da lei, a justiça, consegue numa facilidade relâmpago postergar muitas e muitas vezes, para que os administradores públicos não quitem suas dívidas com os seus cidadãos comuns. Um dos exemplos clássicos que ilustram bem essas realidades desiguais são os precatórios de todas as naturezas: uma dívida que todos os governos de todas as esferas das administrações do Brasil têm para com seus cidadãos e em especial seus funcionários e não tem pressas para pagar. 
Muitos donos de precatórios falecem e estes valores, seus familiares recebem, quando recebem desfrutam de algo que nunca lutaram para tê-los. Aqui no RS, além dos precatórios temos esta questão do piso nacional do magistério que até o momento não foi pago e tudo indica que esta situação passará para a próxima administração e assim, sucessivamente.

A lista dos Estados caloteiros para com os trabalhadores em educação.

A Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE) apresenta uma lista bem detalhada dos governadores do Brasil que permanecem fora da lei, e teima em apoios nos furos jurídicos, postergar quanto pode para não pagarem os salários dos professores em sua integralidade. Confira Estado por Estado e a situação de cumprimento e de descumprimento da lei do piso nacional   dos professores.
Governos dos Estados do Brasil que não  cumpre a lei  o piso  salarial do magistério  segundo a CNTE.
A Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE) apresenta uma lista bem detalhada dos governadores do Brasil que permanecem fora da lei, e teima em apoios nos furos jurídicos, postergar quanto pode para não pagarem os salários dos professores em sua integralidade. Confira Estado por Estado e a situação de cumprimento e de descumprimento da lei do piso nacional   dos professores. 

São situações onde os funcionários e professores sempre permanecem no prejuízo sem fim e ninguém faz nada para reverter esta realidade injusta.   Uma prática perversa dos governos que deveria ser mudado urgentemente. Somente através de muita pressão popular ou pelo meio da participação dos parlamentares que poderão pensar nesta situação nefasta ao cidadão e começarem remendando a Constituição através de uma PEC que venha eliminar esta situação de injustiça no Estado brasileiro para com os seus cidadãos.

Muitas lutas para que os foras da lei cumpram com a lei.

Portanto, meus amigos leitores e colegas professores temos uma longa jornada de lutas durante este ano letivo, mas vislumbra grandes lutas unificadas para que possamos garantir que esta atual administração estadual cumpra com a lei do piso salarial dos professores pagando em sua integralidade. Não vamos deixar que esta situação se transfira para a próxima administração que tomará posse no dia primeiro de janeiro de 2019, por quer poderá ser pior e cada vez mais os professores ganharão abaixo do que é estabelecido. Além disso, tem uma lista enorme de reivindicações que devem ser cobradas permanentemente deste e do próximo administrador do RS durante estes próximos quatro anos.

O portal Terra elaborou um infográfico onde mostra a situação de cada Estado do Brasil, em relação ao pagamento do piso em sua integralidade. É importante que todos deem uma conferida para saber como seu governador está agindo neste item em relação à educação. É imprescindível que todos os cidadãos que pagam altos impostos tomem consciência do que seu chefe do executivo estadual e municipal está conduzindo a educação em seu estado ou município. Estes que até agora desprezaram a educação e principalmente ainda não pagaram o piso salarial como manda a lei. Fiquem de olhos abertos nas próximas eleições. Estes não merecem uma nova chance no poder. Atenção! Estes mesmos em breve baterão a sua porta pedindo seu voto em nome da tão menosprezada educação. A mesma educação que eles prometem ser de qualidade para a sociedade é a mesma que faz muitos estudantes passarem vexame em concursos e outras situações da vida. Nesse jogo de desobediência da lei e na soma de medição das forças, o resultado final sempre será negativo para a sociedade brasileira.


Tem Estados e Municípios do Brasil que pagam uma mixaria de salário ao educador.
Tem Estados e Municípios do Brasil que pagam uma mixaria de salário ao educador. 

O MEC Informa o novo valor do piso salarial dos professores brasileiros; o piso salarial dos professores passa para R$ 2.298,80. Reajuste de 7,64% reflete a variação ocorrida no valor anual mínimo por aluno. O Ministério da Educação (MEC) informou oficialmente, o reajuste do piso salarial do magistério. Para este ano de 2017, o piso nacional do magistério é de R$ 2.298,80, informou o Ministério da Educação. O professor que tem carga horária mínima de 40 horas semanais e formação em nível médio (modalidade curso normal) não pode receber menos do que esse valor.

O piso salarial dos professores terá acréscimo de 7,64% em 2017. O valor representa incremento de 1,35% acima da inflação acumulada de 2016, que foi de 6,29%. O valor, que é reajustado anualmente, como determina a Lei do Piso (Lei 11.738/2008), aumentará 7,64%, chegando a R$ 2.298,80

E agora será que os governadores fora da lei vão acatar e pagarem este novo valor? Ou vão apelar para desculpas esfarrapadas e falarem para a sociedade que este salário vai quebrar os cofres dos seus estados e por tanto não há condições para cumprirem mais esta determinação do Ministério da Educação do Brasil?

Comentários

Postagens mais visitadas deste blog

O abc da mãe, para expressar, as suas qualidades.

As mães possuem suas qualidades no abc da vida.   A imagem diz o  abc da mãe  As mães, quantas qualidades elas possuem, desenvolvem e as colocam em prática, diariamente, vinte e quatro horas; durante uma vida inteira em prol dos seus filhos. Entretanto, dificilmente os filhos percebem e reconhecem esta árdua luta das mães e são gratos a elas. Observem neste singelo texto, quanto as progenitoras fazem para seus filhos.   Estes dons surgem desde quando ela engravida pela primeira vez dando à luz seus filhos (as). Elas no cotidiano colocam em prática através de sua consciência maternal todas suas qualidades de mães para a proteção, provisão e educação dos filhos. O mais estranho e ingrato é que poucos filhos reconhecem a importância da sua mãe enquanto estão juntos. Muitos somente irão reconhecer e lamentar a sua real importância quando elas morrem. Os filhos deveriam observar e valorizar as qualidades da mãe.   Neste simples abc da mãe, todos os filhos deveriam sempre obser

Candeeiro ou lamparina antiga, mas muito usado no Brasil.

O candeeiro fez parte da vida do povo nos tempos remotos e na atualidade.   Sem luz se usa o candeeiro. Candeeiro é a lamparina, artefato antiquíssimo, composta por duas partes simples. A sua base é feita de lata comum. Pode-se observar que é um desenho simplório, num formato de uma pirâmide. No topo desta pirâmide usa-se pavio de fabricado de algodão. Ele é umedecido com querosene, que é colocado na parte de baixo, como podemos observar tem uma forma redonda, mas como base piramidal.

A família Barros no Brasil e no mundo.

O apelo é desafiador. Família Barros. Após diversos apelos de familiares, amigos e descendentes da Família Barros, solicitamos realizar uma pesquisa e elaboração de um artigo sobre nossas origens. Agora tomei coragem e assumi esta responsabilidade de efetuar este trabalho. Uma tarefa desafiadora, mas, ao mesmo tempo, muito interessante para conhecermos nossas raízes. Em psicologia, é possível compreender a inquietude provocada pela busca do homem por sua identidade familiar. A curiosidade de saber onde estamos, de onde viemos e de onde as nossas origens foram originadas é dever do ser humano. É uma tarefa difícil, mas, gradualmente, vou construindo essa trajetória histórica. Informo que este é um trabalho de análise histórica genérica e não uma genealogia de uma família específica.  Dessa forma, considero este trabalho como um esforço inicial, dada a magnitude desta família, que está dispersa pelo Brasil e pelo mundo.  No entanto, acredito que ele pode ser aprimorado com a ajuda dos le